Записаться на исследования, поиграть в игры, изучить живопись – целый год школьники задавались вопросом: как сделать музей интересным подросткам. Одно дело - рассматривать древности вместо уроков, другое – бежать сюда после школы. Удалось ли – посмотрим. 

Михаил Битунов и Арина Арасланова учатся в школе №4 в разных классах, но оба в течение года предлагали идеи по улучшению нового пространства, подсмотренные в других городах и привлекательные с точки зрения подростка. И уже сейчас они хотели бы стать волонтёрами на будущих мероприятиях «Зала открытий».

– Здесь будет масса мероприятий для молодёжи, и это не может не привлекать внимание, – уверен Михаил. – Классное место, экспонаты открыты и их можно рассматривать, жаль, потрогать нельзя.

– Я в городские музеи редко хожу – не очень интересно, – говорит Арина. – А здесь всё необычное. Выдвижные стеллажи с картинами можно трогать, разглядывать, играть в игры, изучать открытые фонды.

Итак, «Зал открытий» – это безбарьерное хранение экспонатов. Их выбирали дети, пользуясь бесхитростным критерием: «О, вот это интересно – берём». В помещении сейчас работают открытые выставки, посвящённые темам «Великая Отечественная война», «Музей советской техники», «Минералы», «Этнография» и картины. «Зал открытий» - это пространство для экспериментов, где проводятся лаборатории, разрабатываются сценарии познавательных игр, совмещённые по тематикам выставок (в которые в будущем будут играть посетители), проводятся необычные экскурсии.  

– Мы давно хотели сделать пространство с открытыми фондами, – отметила директор краеведческого музея Елена Сунгурова. – Потому что экспонаты и картины хранятся по правилам, и многое остаётся незаметным для посетителя, он не может зайти в фонды. Теперь для нас открывается перспектива популяризации фондов, и темы выставок мы периодически будем менять. Надеемся, что школьники будут делать открытия в своих научно-исследовательских работах.  

– Мы видим, что дети льнут к стеллажам, им нравится разглядывать экспонаты, – отмечает заведующая проектным отделом музея Наталья Криницына. – В течение года они сами разрабатывали идеи, как подать выставки, чтобы было интересно сверстникам. Получилось симпатичное пространство, где дети будут делать открытия. Они предложили интерактивы, а мы подобрали вещи, которые можно применить и примерить. Они похожи на те, что лежат в витринах, но не являются экспонатами. Например, у нас можно не просто потрогать солдатский сапог, а провести опыт с кирзой и понять, как она сделана.

Эксперименты уже начались. И хотя взрослых тоже ждут, открытия важны, прежде всего, подросткам, ещё познающим этот большой мир. 

Алексей Терёшин