14 октября на один день Короленковский университет стал центром притяжения педагогов России, частично с трансляцией в интернете, частично – очно, приняв в своих стенах федеральный интенсив. Такие интенсивы проходят в разных городах страны при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Благодаря формату создаётся единая площадка для диалога и тиражируются лучшие педагогические практики. 

Лучшее – в Глазове

В интенсиве участвовали преподаватели вузов и организаций среднего профессионального образования, школьные учителя, исследователи. Очно в аудитории работали педагоги Удмуртии, онлайн подключились более 30 городов России. 

– Для Короленковского университета большая честь принимать педагогический интенсив федерального уровня, – отметила ректор глазовского вуза Янина Чиговская-Назарова. – Его ключевая миссия - трансляция федеральной повестки в регионы, а также презентация и масштабирование лучших региональных образовательных практик на всероссийском уровне. На мой взгляд, эта задача в Удмуртии выполнена.

Министр образования и науки Удмуртской Республики Римма Бякова отметила лучшие практики, которые реализуются при участии Короленковского университета:

– На интенсиве рассказали о практиках, которые министерство развивает совместно с глазовским вузом. В первую очередь, развитие инженерно-педагогических классов и обучение наставников, которое помогает им эффективно сопровождать студенческие изобретательские проекты. И конечно, наш уникальный проект – этнопедагогические классы. В этом году в него вошли двенадцать классов со всего региона. Занятия проходят на платформе Короленковского университета, где школьники – будущие педагоги – будут изучать фольклор и этнографию, удмуртский язык, русскую литературу Удмуртии и историю родного края.

Повторить и внедрить

Оператором интенсива является Московский педагогический государственный университет, и в пленарной части выступили ведущие сотрудники организации. Одна из них, Людмила Трубина, автор вузовских и школьных учебников, рассказала о пилотном проекте по преобразованию высшего образования и отметила уникальные практики глазовчан.

– Опыт вашего университета в рамках своей методической школы, методических задач обобщить, представить другим вузам, – подытожила итоги встречи Людмила Алексеевна. – И мы благодарны ректору вуза за оперативную подготовку интенсива.

Во второй части интенсива прошли интерактивные лекции преподавателей Короленковского университета. Глазовчане представили проект «Удмуртия индустриальная» с использованием виртуальной реальности, рассказали, как обучение медиа помогает в патриотическом воспитании, как использовать игры в подготовке студентов, как мини-проекты развивают функциональную грамотность.

Алексей Терешин