В Глазове состоялся чемпионат профессионального мастерства «Абилимпикс». Его еще называют олимпиадой возможностей. Движение зародилось в Японии, где люди озаботились социализацией пожилых и людей с ограниченными возможностями здоровья.

В Россию «Абилимпикс» пришел в 2015 году, а в Удмуртию двумя годами позже. В этом году у нас в республике состоялся десятый чемпионат, количество участников с 27 в 2017 году выросло до нынешних 650, а список компетенций отныне составляет несколько сотен специальностей.

Глазов активно вовлечен в это дело: сразу несколько учреждений стали площадками «Абилимпикса». Это школы №№5 и 17, ГИПУ и Глазовский политехнический колледж.

Инклюзия в философии «Абилимпикса» - не галочка в отчёте, а несущая конструкция. Чемпионат профессий выстроен так, что физические или ментальные особенности человека не становятся глухой стеной, а превращаются в… дверь. И эта дверь всегда - без вариантов! - открывается в мир профессий.

Организаторы «Абилимпикса» создают среду, в которой страх уступает концентрации, а сомнения - мастерству. Здесь не смотрят сочувственно. Здесь оценивают профессионально. Не жалеют, а верят. И в этом доверии - главный катализатор: участники расправляют плечи, забывают про диагнозы и просто работают. Чемпионат становится полигоном для обмена опытом, наставничества и тихих побед, которые звучат громче любых аплодисментов.

В этом году программа чемпионата в Удмуртии была расширена за счёт направлений, отражающих современные запросы рынка труда. Наряду с традиционными компетенциями впервые были представлены модули «Адаптивный веб-дизайн», «Цифровая реабилитационная техника», «Экологичное производство» и «Нейроинтерфейсы в ассистивных технологиях». 

Организация чемпионата – это очень кропотливая работа. С ней уже шесть лет успешно справляется коллектив Глазовского инженерно-педагогического университета, который в этом году стал площадкой для двух компетенций – «Психология» и «Дошкольное воспитание».

Очень слаженно сработали педагоги школы №17, в которой школьники соревновались в художественной обработке дерева и макраме, и Глазовского политехнического колледжа (документооборот и охрана труда).

Яркий пример системного подхода демонстрирует школа №5, обучающиеся которой на протяжении трёх лет являются активными участниками регионального этапа «Абилимпикс». 

С 2024 года на базе учреждения регулярно проходит «Фестиваль возможностей» для школьников с ОВЗ, ставший стартовой площадкой для профессиональных проб.

- В 2024 году наши ребята успешно проявили себя в компетенции «Помощник повара», а в 2025-м расширили профессиональные горизонты, соревнуясь сразу по двум направлениям: кулинарному мастерству и декорированию предметов интерьера, — рассказывает директор школы Яна Корлякова. — С началом нового учебного года, когда общеобразовательные учреждения подавали заявки на проведение площадок чемпионата 2026 года, мы решили поднять планку. Школа №5 заявила о готовности стать одной из основных площадок регионального чемпионата по компетенции «Работник зелёного хозяйства».

Подготовка к масштабному мероприятию потребовала от педагогов, организаторов и участников огромных физических и моральных сил. Однако команда успешно справилась с поставленной задачей: мастерская была оснащена в строгом соответствии со всеми техническими и доступными стандартами. Соревнования прошли слаженно и достойно, получив положительные отзывы от федеральных экспертов и коллег. Ребята работали старательно и увлечённо, демонстрируя твёрдый настрой на результат.

Участие в «Абилимпикс» позволяет им не просто услышать о специальности, а попробовать себя в ней. Участники выполняют реальные практические задания, с которыми сталкиваются специалисты на рабочем месте. Школьники, студенты и взрослые осваивают конкретные, востребованные на рынке труда умения, что даёт им конкурентное преимущество при дальнейшем трудоустройстве.

- Успешное выполнение заданий и получение оценки от экспертов значительно повышают самооценку, — отмечает учитель школы №5 Светлана Максимова. — Соревнования помогают избавиться от страха публичных выступлений, оценки и конкуренции. Это особенно важно для детей, которые чувствуют себя неуверенно в социуме. Участие в чемпионате учит работать в условиях ограниченного времени и в соревновательной среде, что является ценным жизненным опытом.

Е. Трефилова